Процесс избавления от «каши в головах» в одном конкретно взятом городе начался.

Рейтинг пользователей: / 4
ХудшийЛучший 

z_da4682aaВ четверг во Владимирском филиале РАНХиГС Романом Евстифеевым был проведен первый из задуманной ими серии семинаров "Политология-2012" на тему "Демократия и качество государства" (все совпадения темы и любых других заголовков из газет, естественно, случайны).

Автор семинара честно предупредил участников: «будем учиться, учиться думать, говорить, слушать, размышлять. То есть делать все то, что нынче вовсе не приветствуется, а иногда и карается. Это и есть - ОПАСНАЯ ЗОНА, в этом и есть драйв и настоящее знание».

Паче чаяния самого организатора на семинар собралось более двадцати человек, причем что характерно – в основном молодых и перспективных. Многие перекочевали на семинар с «молодежной партийной встречи», о которой писал Выбор33. Но в отличие от той встречи – не «перебрасывались какашками», а вместе серьезную думу думали и мозги в порядок приводили. Ну где еще за соседними партами в качестве «сомышленников» можно еще увидеть Александра Ведехина и Дмитрия Резникова, эсеров и лдпровцев?

«Напугав» молодых друзей именами Фукуямы и Хантингтона, Роман Евстифеев предложил поразмыслить о соотношении в современной действительности таких понятий как «демократия» и «порядок». При этом участники семинара принципиально отказались выделять Россию из остального мира, подчеркнув, что вопросы соотношения в политической реальности  управляемости и свободы едины что для США, что для Индонезии (и то и другое, как и Россия – «великие страны», поскольку население в них превышает 100 миллионов человек).

Георгий Жарков предложил четыре варианта политических режимов: «ни демократии, ни порядка», «порядок без демократии», «демократия без порядка» и, наконец, «и порядок, и демократия». Все сошлись на том, что Россия пока находится в первом «блоке» (не слишком высокий уровень демократии был очевиден, в качестве примеров отсутствия порядка приводили примеры «недовведение» отказа от техосмотра или результаты борьбы с игровыми клубами и казино). Интересной оказалась мысль Александра Ведехина (правда, высказанная уже после семинара) о том, что «демократия без порядка – это Интернет».

На вопросе о том возможно ли, нужно ли и как именно стоит переводить Россию из режима «ни порядка, ни демократии» в режим «и демократия, и порядок» время семинара истекло. Чувствовалось, что все расходились «усталые, но довольные».

Теперь перед организатором, по его словам, стоят следующие задачи:

1. Общий план с темами.
По этому плану мы пойдем последовательно. То есть это должны быть вполне себе настоящие современные научные проблемы, может быть даже такие, которые сегодня в России кажутся не очень актуальными. И так бывает. Логика развития политической науки иногда надежней.
2. Методика работы. Как и что мы будем делать. Причем так, чтобы все участники были задействованы и не было бы тех, кто просто сидит. Видимо, придется использовать активные формы работы, строго следя за вкладом каждого. А что делать, если мы хотим меняться...
Думаю и над тем, чтобы составить посильный ридер для участников (м.б., в электронном виде). Читать-то надо, как ни крути...
3. Конечный результат. В идеале все должно оканчиваться каким-то материальным результатом. Не просто ощущениямит, эмоциями и знаниями - в головах должны происходить изменения и нам надо найти способ материального представления этих изменений.
Тексты, общие и индивидуальные, манифесты, презентации, классификации, схемы и графики и т.д.      

Следующая встреча ориентировочно намечена на 21 февраля. Будем надеется, что у нынешних участников энтузиазм не пропадет, и к ним присоединятся новые. Да здравствует уборка в головах!

 

Комментарии  

 
+4 # Первый 12.02.2012 18:48
Бред...
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+2 # КУдвараза 12.02.2012 20:07
Не скажите. Тема "Демократия и качество государства" или более конкретизировано и развёрнуто - «ни демократии, ни порядка», «порядок без демократии», «демократия без порядка» и, наконец, «и порядок, и демократия» - это сегодня для России самая важная и актуальная тема по гос. устройству. Всем здесь разбираться и разбираться - работы не початый край.

Вряд ли здесь возможен консенсус, но нащупать зёрна истины можно. Даёшь АДЕКВАТНУЮ систему управления и да здравствует порядок в головах!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
-2 # Николенко 12.02.2012 20:22
Важно не путать понятие "порядок" с принуждением, насилием и т.п.
Также порядок (=дисциплина) не может существовать как самоцель.
В школе преподавал в разных классах (в т.ч. и трудных), поэтому прекрасно знаю, что если всё сводить к соблюдению дисциплины, то нельзя детей нормально обучить, а главное, такой подход напрочь отбивает мышление и творчество у детей.
Ученики будут в таком случае зубрить параграфы, заучивать, четко отвечать, держать руки сложа на партах (как С.В. Кириенко на заседаниях Правительства РФ), но вот логика, причинно-следственные связи, стремление к пониманию проблемных вопросов будут под ударом.
Так и в случае с обществом.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+5 # КУдвараза 12.02.2012 22:02
Вы нам поведали, что преподавали в школе в т.ч. в трудных классах, и на основе собственного опыта поняли - "Важно не путать понятие "порядок" с принуждением, насилием". Вы поняли, что "такой подход напрочь отбивает мышление... у детей".

Это радует, что вы и сами поняли, и других воспитателей предостерегаете. Опыт - большое дело.

Не взыщите за любопытство, в ваши опыты не вкралась ошибка? Данные достоверны? Вы не ограничились единичными опытами и провели достаточное количество экспериментов, после которых у детей "напрочь отбивает мышление"?

Предлагаю, присвоить Николенко почётное звание "Знатный душелюб и людовед 2012".
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
-2 # Николенко 12.02.2012 22:18
Уточняю.
1. Лично я никогда в своем опыте не делал упор исключительно на дисциплину в отличие от ряда моих коллег.
2. Написанное мной является прописной истиной, которую Вы найдете в любом современном (да и советском) учебнике педагогики и методики преподавания. Самый лучший результат в учебно-воспитательном процессе достигается, когда существует не навязывание, а диалог между учителем и учениками. Именно это я и использовал в своей работе. И удавалось успешно работать с классами, где учителя себя ставили "церберами". Причем, установив диалог, оказалось, что даже достаточно посредственно занимающиеся ученики способны к анализу.
3. Выводы о том, что чисто авторитарная позиция учителя бьет по творческим способностям ребенка - это тоже не только мои наблюдения, а результаты исследований людей, заложивших основы современной педагогики.
4. Непонятно, кому Вы предлагаете присвоить мне "почетное звание")))
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
0 # Дмитрий Смирнов 12.02.2012 21:46
Ребрендинг едресни ?
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
-1 # КУдвараза 12.02.2012 22:15
При чём здесь ЕР? Вопрос действительно важный и нужный. Всем будет полезно поразмыслить на эту тему.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+1 # Дмитрий Смирнов 13.02.2012 11:34
Дествительно , " при чем здесь пальцы ? " ...
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+11 # agrossen 12.02.2012 23:26
Не ребята-демократы не соглашусь ни с кем.
От "каши в головах" избавляются например в армии, а вот семинары Романа наоборот наварят в ней каши.))
Вот другой вопрос что лучше с кашей или без нее???
Тут каждый решает для себя сам. А в целом дело хорошее и нужное.)
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
-5 # Светлана 13.02.2012 09:32
agrossen! Вы лично были на семинаре у Романа? Уверяю, Вам бы это как политику пошло на пользу. Он так подаёт материал, что студенты млеют (студентки тоже само собой). Учитесь, пока он есть.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+9 # agrossen 13.02.2012 10:59
Да Светлана с Романом знаком и на семинарах у него был.
Лично мне нравится и ход его мысли и подход к темам, но разговор вроде не об этом.))
Да и не думаю, что оценка "студенты млеют" понравится самому Роману.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+2 # Турбуленто 20.02.2012 16:21
Она сама млеет и лизоблюдствует, разве не ясно?
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 

Добавить комментарий

Запрещено:

  1. Нарушать правила приличия и законодательство Российской Федерации.


  2. Оскорблять и оценивать собеседника.


  3. Высказываться на темы не относящиеся к комментируемому материалу.


  4. Размещать ссылки не относящиеся к комментируемому материалу.


  5. Высказываться в грубой и уничижительной форме к лицам описаным в материалах.


  6. Обсуждать личности авторов.


  7. Писать заглавными буквами (большую часть комментария).


Защитный код
Обновить

Вход



До начала голосования 3 марта 2013 года осталось

Короткой строкой

18 Мая 2012, 19.44
Обязанности первого вице-губернатора временно возложили на Конышева
В редакцию Выбор33 поступила информация о том, что якобы вместо ушедшего из жизни Владимира Веретенникова первым
18 Мая 2012, 14.18
В защиту осужденного ФСБ-шника собрали около 300 подписей
В центре города вновь появились люди с транспарантами. Активисты некоторых партий и общественных движений провели пикет в
15 Мая 2012, 20.23
Приватизация по-кауровски: мнение прокуратуры
Облпрокуратура обнародовала результаты проверки законности приобретения жилья нынешним мэром Коврова Виктором

В блогах

19 Мая 2012, 23.47
Алиса Бирюкова: Князь-Роспил или Грустные мысли о приметах времени
Сегодня с публичной экскурсией Романа Евстифеева прошлись по местам, где силой фантазии городских властей и пока еще не до
11 Мая 2012, 01.49
Виктор Шохрин: «Истинная забота» о детях!
Неожиданное и, прямо скажем, печальное продолжение получила история загородного лагеря «Дзержинец», живописно
28 Апреля 2012, 15.45
Алексей Шляпужников: Перебор
Утро пятничной субботы, площадь напротив главного корпуса ВЛГУ. Греясь в лучах необычайно теплого весеннего солнца по

Лучшие комментаторы

  • Dart
    2771 (+17436/-13708)
  • Шляпужников Алексей
    4091 (+17578/-14224)
  • Николенко
    1233 (+7674/-5896)
  • Gorets
    279 (+2396/-1774)
  • ak47_vladimir
    69 (+789/-324)